RPA Data Center

Sample Copy: View Response #596,251
New ResponseNew Response
|
Edit ResponseEdit Response

SBRC Survey for Teachers

After discussion with the UESF Elementary Committee, SFUSD has put together a Task Force to review and provide guidance on revisions to the TK-5 Standards Based Report Cards.  The Task Force has defined the purpose of the SFUSD K-5 SBRC as follows: to provide a concise and periodic tool for communication among teachers, families and students that includes comprehensible information about a child’s social emotional development, academic development and unique assets.  In an effort to make this tool useful to teachers and families while serving the above purpose, feedback from both groups is essential.  Thank you for taking the time to provide feedback on your experience with the SBRCs.
Are you a teacher who completes the SBRCs?

No 

For which grade(s) have you completed SBRCs?

How often do you use the available rubrics to inform your completion of the SBRCs?

Always 

Approximately how long do you spend completing an SBRC for one student in its entirety?

60 + minutes 

What aspects of the SBRC do you find the most useful for communicating with families?

yes

What aspects of the SBRC do you find the LEAST useful for communicating with families?

BMW

What aspects of the SBRC do you think should not be changed?

manchina6

What aspects of the SBRC would you like to see changed for the 2015-2016 school year?

manchina6

What should be added to the SBRCs and why?

 

What should be omitted from the SBRCs and why?


 https://www.batchuontyren.com/ website chuyên về ty ren tán chuồn, giàn giáo, cốp pha thuộc quyền quản lý bởi Công ty TNHH Phụ Kiện và Cốp Pha Việt, 19A Nguyễn Văn Bứa, Xuân Thới Sơn, Thành phố Hồ Chí Minh
 
  Đổ bê tông tạo chân trước khi trượt với chiều cao 70cm – 80cm, chia làm hai lớp như sau:
 
  Số lần tái sử dụng cho đổ sàn ≥ 8 lần và cho đổ đà cột ≥ 20 lần. Đáp ứng số lần sử dụng theo kế hoạch
 
  2.  https://www.batchuontyren.com/san-pham/mam-gian-giao  chiều rộng của các kết cấu cốp pha ghép lại với nhau nhỏ hơn 15mm thì lực tập trung nói trên được phân đều cho hai tầm kề nhau.
 
  Để đảm bảo yêu cầu này kết cấu khuôn đúc cần phải được tính toán thiết kế với trạng thái giới hạn thứ I: trạng thái giới hạn về cường độ.
 
  4 ưu điểm của kích tăng giàn giáo Chức năng bình luận bị tắt ở 4 ưu điểm của kích tăng giàn giáo
 
  b) Tháo dỡ từng bộ phận cột chống cốp pha của tấm sàn phía dưới nữa và giữ lại các cột chống “an toàn” cách nha 3m dưới các dầm có nhịp lớn hơn 4m.
 
  • Các phụ kiện liên kết dùng để liên kết các tấm cốp pha với nhau trong cùng một mặt phẳng hoặc ở những mặt phẳng khác nhau, liên kết cốp pha với hệ chống đỡ.
 
  b) Đối với các kết cấu bê tông cốt thép, kích thước hạt lớn nhất không được lớn hơn three/4 khoảng cách thông thuỷ nhỏ nhất theo mặt cắt ngang của kết cấu;
 
  – Số lần tái sử dụng tỷ lệ thuận với thiết kế một cách bền vững của cốp pha.
 
  Rất nhiều loại gỗ ván ép đã ra đời, nhưng trong số đó ván ép cốp pha chịu nước là một bước nhảy vọt lớn mang lại Helloệu quả cao …
 
  Cấu tạo kích tăng giàn giáo bao gồm mấy bộ phận ? Chức năng bình luận bị tắt ở Cấu tạo kích tăng giàn giáo bao gồm mấy bộ phận ?
 
  – Bền vững với thời gian: Được chế tạo bằng kinh loại thép nên rất chắc chắn.  https://www.batchuontyren.com/san-pham/van-ep-cop-pha-phu-phim  với cốp pha gỗ có rất nhiều cải tiến vượt trội hơn như: sự chắc chắn, bền lâu không bị mục vỡ, nứt, cong vênh trong quá trình thi công.
 
  Mọi loại cốp pha khi sử dụng trong các công trình đều phải đạt những yêu cầu kỹ thuật sau:
 
  1 Hệ thống thi t bị cốp pha trượt Hình 2. 1:Sơ đồ hệ thống thi t bị cốp pha trượt Giá nâng Trạm bơm dầu Vành gông ống dẫn dầu Cốp pha ten Hệ thống ... Dựa vào kích thước mặt cắt kết cấu mà tổ hợp cốp pha lần thi công trượt để cốp pha không dịch chuyển đồng Hạn chế tổ hợp lại cao - Toàn trọng lượng thi t bị cốp pha trượt, tải trọng thi công...

Are you satisfied with the timing/ pacing of the SBRCs during the year?

No 

if no, then “What changes in timing or pacing of the SBRCs would you like to see?”

 

How challenging was it to use Synergy TeacherVue to complete your SBRCs?

 

What feedback do you have on using Synergy TeacherVue to complete your SBRCs?

 

What additional comments do you have that would inform the revision of our district’s SRBCs for 2014-2015?

 

Would you like to participate in hands-on revision of the SBRC as a member of the Task Force? (extended hour compensation is provided)

Yes 

If yes: “Please provide your email for more information.”

 

Any additional comments to add?

 
Created at 11/7/2020 4:41 AM  by  
Last modified at 11/7/2020 4:41 AM  by